Печатать книгуПечатать книгу

Работа в системе Moodle

Сайт: Электронная информационно-образовательная среда ТГАСУ
Курс: Электронная информационно-образовательная среда ТГАСУ
Книга: Работа в системе Moodle
Напечатано::
Дата: Monday, 20 November 2017, 16:34

1 Как посмотреть ведомость?

  • Блок Настройки, раздел Управление курсом, пункт Оценки:

  • Для преподавателя откроется ведомость:

  • Студент увидит свою зачётку по этой дисциплине:

  • В системе установлен плагин LAE Grader, который выводит таблицу с ведомостью в более удобном виде. Чтобы им воспользоваться, щёлкните по соответствующей вкладке:

  • На вкладке Экспорт можно настроить и скачать ведомость в одном из форматов (текстовом, формат MS Excel или OOo Calc).
  • Вкладка Категории и элементы является, по сути, основной в процессе настройки ведомости. Здесь создаются категории, задаётся проходной балл для отдельных элементов курса, категорий и всего курса в целом (обратите внимание на предыдущий скриншот: оценки выше проходной выделены зелёным цветом, ниже — красным), определяется порядок вывода элементов в таблице, способ вычисления итоговых оценок за курс и за каждую категорию и др.

2 Как проверить Задание?

Модуль Задание  используется для проверки письменных работ студентов.

  • Откройте модуль:

  • В таблице Резюме оценивания можно увидеть количество работ, требующих проверки:

  • Если такие работы есть, нажмите ссылку Просмотр/оценка всех ответов.
  • На открывшейся странице Вы увидите таблицу с перечнем всех студентов и их работ. Чтобы видеть только требующие оценивания работы, установите фильтр:

  • Для проверки работы нажмите значок с карандашиком :

  • На открывшейся странице можно скачать работу (либо прочитать её в текстовом поле):

  • В поле Оценка выставьте оценку (обратите внимание на границу оценки, система не позволит выставить оценку, выходящую за указанные пределы):

  • Если студент получил «слабую» оценку, можно разрешить ещё одну попытку:

  • В поле Комментарии с отзывом можно записать комментарий к работе, в поле Файлы с отзывами можно вложить файл с рецензией.
  • Нажмите кнопку Сохранить или Сохранить и показать следующее («следующее» — это следующая требующая оценки работа).

3 Как проверить эссе в тесте?

  • Откройте тест. Если студенты уже начали выполнять работу, Вы увидите ссылку Попыток: ...:

  • Для просмотра попыток нажмите на эту ссылку — откроется страница с отчётом по тесту. Прокрутите страницу вниз до таблицы:

  • Щёлкните по ссылке Требуется оценивание — Вы увидите работу выбранного студента:

  • Собственно ответ студента может располагаться либо в текстовом поле (в примере на скриншоте в этом поле написано Ответ студента), либо во вложенном файле (в примере это файл 7.png).
  • Нажмите ссылку Оставить комментарий или переопределить оценку — Вы окажетесь в окне оценки работы:

Важно: при выставлении оценки следите, чтобы она соответствовала установленным пределам (в примере можно выставить оценку до 5 баллов, однако, настройки теста могут быть и другими, например, до 2 баллов или до 100 баллов), поскольку если Ваша оценка будет больше предела, система её не примет.

  • После того, как работа будет оценена, нажмите на кнопку Сохранить:

  • Если оценка выставлена корректно, окно проверки работы закроется и Вы окажетесь на предыдущей странице, где можно убедиться, что Ваша оценка и комментарии появились в Истории ответов:

  • Это окно информационное, его можно закрыть и вернуться на страницу с отчётом:

  • Если в таблице не отображается выставленная оценка, обновите страницу (клавиша F5).

Как посмотреть оценки?

4 Как посмотреть запись вебинара?

Вебинары записываются в формате .mvror. Для просмотра таких записей необходимо установить плеер либо с сайта производителя (качайте версию 4.5-4.6 для Вашей операционной системы), либо с нашего сайта (для Windows)

5 Как узнать свои оценки?

  • Блок Настройки, раздел Управление курсом, пункт Оценки:

  • На открывшейся странице можно посмотреть как оценки за все работы в текущем курсе (Отчёт по пользователю), так и итоговые оценки по всем Вашим курсам (Обзорный отчёт):

6 Формулы в TeX

Многие наверняка знают, что писать математические формулы в тегах HTML не очень удобно, а для некоторых сложных формул это сделать просто невозможно. С другой стороны LaTeX даёт возможность набора красивых математических формул. Но как совместить код LaTeX с HTML? Для этого нужно преобразовать формулу в графическое изображение и вставлять формулу в страничку сайта или в сообщение форума уже в виде рисунка с прозрачным фоном. Для этого существуют специальные конвертеры. Один такой конвертер активируется на нашем сайте, если формулу в формате LaTeX (TeX) заключить в теги $.$ и $.$:

$.$z=x+y$.$ даёт результат:

Степени и индексы · Дроби · Скобки · Некоторые функции · Корни · Интегралы и дифференциалы · Нумерация формул · Цвета · Неравенства · Штрихи и многоточия · Некоторые символы · Греческие буквы · Символы бинарных операций · Символы бинарных отношений · Стрелки · Крышки, подчеркивания, перечёркивания · Шрифты · Таблицы и матрицы · Кириллица · Графика · Примеры · Вики

Степени и индексы

Степени и индексы набираются с помощью знаков ^ и _ соответственно. Если показатель степени или индекс являются выражением, состоящим более чем из одного символа, то их надо заключать в фигурные скобки { и }. Например, следующие выражения (далее теги $.$ и $.$ в коде опускаются) преобразуются в формулы:

a^2 + b^2 = c^2
a_2 + b_2 = c_2
a^{10} + b_{10} = c_10
a^{b^{c}} 

Если у одной буквы есть как верхние, так и нижние индексы, то их можно указать в произвольном порядке:

a_{10}^{20}
a^2_3

Если требуется, чтобы индексы располагались не один под другим, а на разных расстояниях от выражения, к которому они относятся, то нужно оформить часть индексов как индексы к "пустой" формуле (паре из открывающей и закрывающей фигурных скобок):

R_j{}^i{}_{kl}

Если требуется, чтобы индексы располагались не рядом, а над (под) выражением, то используются команды \underset{индекс}{выражение}, \overset{индекс}{выражение}, \sideset{левые индексы}{правые индексы}{выражение}, {выражение}^\substack{первая строка \\ вторая строка \\ третья строка}, {выражение}_\substack{первая строка \\ вторая строка \\ третья строка}:

\overset{0}{Ca}+2\overset{+1}{H_2}\overset{-2}{O}=\overset{+2}{Ca}
 
\underset{k=0}{N} 
 
\underset{i=1}{\overset{\infty}{X_i}}
 
\sideset{_1^2}{_3^4} \prod_k
 
\sum^{\substack{ первая \\ втора я \\ третья }}_{\substack{четвёртая \\ пятая}} \frac{x}{y}
 
\sum_{\substack{ n_1, n_2, \dots, n_r \\ n_1 + n_2 + \ldots + n_r = n \\ n_1, n_2, \dots, n_r > 0 }} \frac{n!}{n_1!\,n_2!\cdots n_r!}

Дроби

Дроби, обозначаемые косой чертой, набираются непосредственно:

x + 1/x

Дроби, в которых числитель расположен над знаменателем, набираются с помощью команды \frac{числитель}{знаменатель}. Эта команда имеет два аргумента — числитель и знаменатель:

\frac{(a+b )^2}{4} - \frac{(a-b )^2}{4} = ab

И ещё один тип дроби, доступный на нашем сайте (и только на нём), определяется командой \df{числитель}{знаменатель}:

\df{1-2x}{2x^2}
\df 12
\df мс
\df м{с^2}

Скобки

Круглые и квадратные скобки набираются непосредственно. Для набора фигурных скобок используются команды \{ \}. Например,

f\{x,y\}=(x^2+y^2)^2

Другие типы скобок набираются с помощью команд \lceil, \rceil, \lfloor, \rfloor, \langle, \rangle. Например,

\lceil X \rceil, \lfloor Y \rfloor, \langle Z \rangle

Для автоматического выбора размера скобок используются команды \left и \right, помещаемые перед открывающей и перед закрывающей скобками соответственно. Сравните:

( x + \frac{1}{1+\frac{1}{x}} )^{\frac{2}{3}}
\left( x + \frac{1}{1+\frac{1}{x}} \right)^{\frac{2}{3}}
\left| \frac{2x^2-a}{x+b} \right|
\left. \frac{dy}{dx} \right|_{x=0}^{n}

Принудительное указание размера скобок:

\big( \Big( \bigg( \Bigg(
\big} \Big] \bigg{ \Bigg[
\big \langle \Bigg \rangle \bigg<

Некоторые функции

Функции, имена которых принято набирать прямым шрифтом, набираются с помощью специальных команд, причем команда, как правило, совпадает с именем функции. Приведем полный список функций

\arg, \cos, \cosh, \cot, \coth, \csc, \ctg
\det, \dim, \exp, \gcd, \hom, \inf,
\ker, \lg, \ln, \log, \max, \min,
\sec, \sin, \sinh, \sup, \tan, \tg, \tanh,
\arccos, \arcctg, \arcsin, \arctan, \arctg

Например, 

y=\cos x + \tg x

В некоторых функциях требуется указывать дополнительную информацию. В таком случае она оформляется как нижний индекс:

\log_{2}x
\min_{i \in [a, b]}

Корни

Корни набираются с помощью команды \sqrt[n]{выражение}, обязательным аргументом которой является подкоренное выражение. Кроме обязательного аргумента можно указать необязательный аргумент, заключаемый в квадратные скобки, который является показателем корня.

\sqrt{x+1}
\sqrt[3]{x+1}

Интегралы и дифференциалы

В этом разделе собраны символы, наиболее часто используемые в дифференциальном и интегральном исчислении.

\int интеграл
\iint двойной интеграл
\iiint тройной интеграл
\oint круговой интеграл
\partial частная производная
\infty бесконечность
\lim предел
\to стрелка (в пределах)

Примеры использования:

\int_{0}^{3} f(x) dx
\oint \vec{F} \cdot d\vec{s}=0
\iint_{x^2 + y^2 = 1} f(x, y) dx dy 
\iiint_{x^2 + y^2 + z^2 = 1} f(x, y, z) dx dy dz

Для двойных и тройных интегралов нужно использовать приведенные выше обозначения. Если использовать простые интегралы, то формула получится некрасивой, сравните:

\int \int_{x^2 + y^2 = 1} f(x, y) dx dy 
dz = \frac{\partial z}{\partial x} dx + \frac{\partial z}{\partial y} dy
\lim_{x \to \infty} \left(1 + \frac{1}{n} \right)^n = e

Нумерация формул

Номер формулы задаётся командой \tag{номер}:

x=A^{-1}b; \tag{2.5}
\begin{align}  
x & =A^{-1}b; \tag{*} \\  
b-x & > 0;  \\  
x^2-3x+2 & \le x_0; \tag{**} 
\end{align}

Цвета

Цветные символы вставляются в формулу директивой \color{название_цвета}. Если расцветить нужно не всю формулу целиком, а только некоторые символы, то эти символы вместе с директивой берут в фигурные скобки:

\color{Blue}{x^2}+{\color{DarkRed}{2x}}-{\color{Green}1}

В Википедии перечислены следующие доступные цвета:

Apricot Aquamarine Bittersweet Black Blue BlueGreen BlueViolet \begin{matrix}   & \color{Apricot}\blacksquare & \color{Aquamarine}\blacksquare & \color{Bittersweet}\blacksquare & \color{Black}\blacksquare & \color{Blue}\blacksquare & \color{BlueGreen}\blacksquare & \color{BlueViolet}\blacksquare\\   & \color{BrickRed}\blacksquare & \color{Brown}\blacksquare & \color{BurntOrange}\blacksquare & \color{CadetBlue}\blacksquare & \color{CarnationPink}\blacksquare & \color{Cerulean}\blacksquare & \color{CornflowerBlue}\blacksquare\\   & \color{Cyan}\blacksquare & \color{Dandelion}\blacksquare & \color{DarkOrchid}\blacksquare & \color{Emerald}\blacksquare & \color{ForestGreen}\blacksquare & \color{Fuchsia}\blacksquare & \color{Goldenrod}\blacksquare\\   & \color{Gray}\blacksquare & \color{Green}\blacksquare & \color{GreenYellow}\blacksquare & \color{JungleGreen}\blacksquare & \color{Lavender}\blacksquare & \color{LimeGreen}\blacksquare & \color{Magenta}\blacksquare\\   & \color{Mahogany}\blacksquare & \color{Maroon}\blacksquare & \color{Melon}\blacksquare & \color{MidnightBlue}\blacksquare & \color{Mulberry}\blacksquare & \color{NavyBlue}\blacksquare & \color{OliveGreen}\blacksquare\\   & \color{Orange}\blacksquare & \color{OrangeRed}\blacksquare & \color{Orchid}\blacksquare & \color{Peach}\blacksquare & \color{Periwinkle}\blacksquare & \color{PineGreen}\blacksquare & \color{Plum}\blacksquare\\   & \color{ProcessBlue}\blacksquare & \color{Purple}\blacksquare & \color{RawSienna}\blacksquare & \color{Red}\blacksquare & \color{RedOrange}\blacksquare & \color{RedViolet}\blacksquare & \color{Rhodamine}\blacksquare\\   & \color{RoyalBlue}\blacksquare & \color{RoyalPurple}\blacksquare & \color{RubineRed}\blacksquare & \color{Salmon}\blacksquare & \color{SeaGreen}\blacksquare & \color{Sepia}\blacksquare & \color{SkyBlue}\blacksquare\\   & \color{SpringGreen}\blacksquare & \color{Tan}\blacksquare & \color{TealBlue}\blacksquare & \color{Thistle}\blacksquare & \color{Turquoise}\blacksquare & \color{Violet}\blacksquare & \color{VioletRed}\blacksquare\\   & \color{White}\blacksquare & \color{WildStrawberry}\blacksquare & \color{Yellow}\blacksquare & \color{YellowGreen}\blacksquare & \color{YellowOrange}\blacksquare &  &\end{matrix}
BrickRed Brown BurntOrange CadetBlue CarnationPink Cerulean CornflowerBlue
Cyan Dandelion DarkOrchid Emerald ForestGreen Fuchsia Goldenrod
Gray  Green  GreenYellow  JungleGreen  Lavender  LimeGreen  Magenta
Mahogany  Maroon  Melon  MidnightBlue  Mulberry  NavyBlue  OliveGreen
Orange  OrangeRed  Orchid  Peach  Periwinkle  PineGreen  Plum
ProcessBlue  Purple  RawSienna  Red  RedOrange  RedViolet  Rhodamine
RoyalBlue  RoyalPurple  RubineRed  Salmon  SeaGreen  Sepia  SkyBlue
SpringGreen  Tan  TealBlue  Thistle  Turquoise  Violet  VioletRed
White  WildStrawberry  Yellow  YellowGreen  YellowOrange

Правда, из этой таблицы у меня работают не все, зато сработали некоторые отсутствующие. Так что, проверяйте!

Неравенства

Строгие неравенства набираются непосредственно: a < b, a > b, или командами \lt, \gt
Для нестрогих неравенств используются команды \leq и \geq, \le и \ge:

a\leq b
a\ge b

Штрихи и многоточия

По правилам штрих, обозначающий производную, набирается с помощью директивы \prime, однако знак ' (апостроф) выглядит точно так же, поэтому можно использовать и его. Но при этом если количество штрихов три и более, то апострофы необходимо взять в фигурные скобки: 

f^\prime(x)
f^{\prime\prime\prime}(x)
f'(x)
f''(x)
f{'''}(x)

Различают многоточия по центру строки (команда \cdots) и по низу строки (команда \ldots):

a_1 + a_2 + \cdots + a_n 
a_1 + a_2 + \ldots + a_n

Некоторые символы

\EDS
60\degree
23\celsius
\varnothing
25\%

Поскольку символ % является служебным (с его помощью оформляются комментарии), его необходимо «экранировать» (поставить перед ним обратный слэш \). Точно так же обратный слэш требуется ставить перед всеми служебными символами ({, }, \, $ и др.), когда необходимо, чтобы они отображались в формуле.

Греческие буквы

Имя команды, задающей греческую букву совпадает с английским названием этой буквы. Исключение составляет буква "o" (омикрон), она совпадает с латинской буквой "o", поэтому специальной команды для нее не предусмотрено. Кроме того, некоторые греческие буквы имеют по два варианта написания.

\alpha \beta \gamma
\delta \epsilon \varepsilon
\zeta \eta \theta
\vartheta \iota \kappa
\lambda \mu \nu
\xi \pi \varpi
\rho \varrho \sigma
\varsigma \tau \upsilon
\phi \varphi \chi
\psi \omega

Большинство прописных греческих букв совпадает по начертанию с латинскими буквами, поэтому специальных команд для них не предусмотрено — надо просто использовать соответствующую латинскую букву. Приведем перечень прописных греческих букв, не совпадающих с латинскими:

\Gamma, \Delta, \Theta, \Lambda, \Xi, \Pi, \Sigma, \Upsilon, \Phi, \Psi, \Omega

Символы бинарных операций

При выводе символов бинарных операций оставляются небольшие пробелы по обе стороны от знака. Вот список символов бинарных операций:

+ - *
\pm \mp \times
\div \setminus \cdot
\circ \bullet \cap
\cup \uplus \sqcap
\sqcup \vee \wedge
\oplus \ominus \otimes
\odot \oslash \triangleleft
\triangleright \amalg \diamond
\wr \star \dagger
\ddagger \bigtriangleup \bigcirc
\bigtriangledown

Символы бинарных отношений

В следующей таблице приведены символы бинарных отношений. Вокруг них, как и вокруг символов бинарных операций, оставляются небольшие пробелы.

< > =
: \le \ge
\ne \sim \simeq
\approx \equiv
\ll \gg \lll \ggg
\parallel \perp \in
\notin \ni \subset
\subseteq \supset \supseteq
\succ \prec \succeq
\preceq \asymp \sqsubseteq
\sqsupseteq \vdash
\dashv \smile \frown
\mid \sqsubset \sqsupset

Стрелки

В LaTeX существует достаточно много различных стрелок. Большинство из них собрано в следующей таблице:

\to \longrightarrow
\Rightarrow \Longrightarrow
\mapsto
\leftarrow \longleftarrow
\Letfarrow \Longleftarrow
\leftrightarrow \longleftrightarrow
\Leftrightarrow \Longleftrightarrow
\uparrow \Uparrow
\downarrow \Downarrow
\nearrow \searrow
\swarrow \nwarrow
\leftharpoondown \leftharpoonup
\rightharpoondown \rightharpoonup
\rightleftharpoons

Крышки, подчеркивания, перечёркивания

Команды для создания крышек, подчеркиваний и других подобных знаков имеют вид \<имя>{выражение}, где <имя> — имя команды. Вот они:

\hat{A} \check{A} \breve{A} \acute{A} \grave{A}
\tilde{A} \bar{A} \vec{A} \dot{A} \ddot{A}

Можно использовать также следующие команды:

\widetilde{ABC} \widehat{ABC} \overline{ABC}
\overbrace{ABC} \underbrace{ABC} \underline{ABC}
\hat{ABC} \widehat{ABC}
\tilde{ABC} \widetilde{ABC}

И для перечёркивания:

\cancel{abc}
\bcancel{abc}
\xcancel{abc}
\cancelto{H_2}{H_2O}

Шрифты

Для смены шрифтов используются команды вида \<тип шрифта>, приведенные в следующей таблице:

\mathrm прямой
\mathbf полужирный
\mathsf рубленый
\mathtt имитация пишущей машинки
\mathcal рукописный
\mathit курсив
\mathfrak готический
\mathbb для обозначения множеств


Все эти команды действуют на один следующий за ними символ. Если нужно изменить шрифт группы символов, то группу надо заключить в фигурные скобки. Кроме того, некоторые шрифты действуют только на прописные буквы.

Имеется восемь размеров шрифта, эти размеры соответствуют следующим директивам TeX:

0 \tiny  
1 \small  
2 \normalsize  по умолчанию
3 \large
4 \Large  
5 \LARGE  
6 \huge  
7 \Huge  

Все эти команды изменяют размер шрифт от места появления команды и до конца формулы (или до следующей команды смены размера шрифта). Если нужно изменить размер только части формулы, то нужно писать так:

abcdefg -{\huge abcdefg}- abcdefg

Пример уменьшения шрифта в формуле:

m_{\small{H_2O}}=V\rho_{\small{H_2O}}
y=e^{x^2}
та же формула с директивами размера:
\Large y=e^{\large x^{\tiny2}}

Таблицы и матрицы

Для набора таблиц используются команды \begin{array}{xx...x} и \end{array}. Первая команда открывает таблицы, а вторая - закрывает ее. Аргумент команды \begin{array} описывает сколько и каких столбцов будет в таблице. В аргументе можно использовать следующие символы:
l - столбец выровнен по левому краю,
c - столбец выровнен по центру,
r - столбец выровнен по правому краю.
Для того, чтобы столбцы были разделены вертикальной чертой, в аргументе команды \begin{array} эти столбцы нужно разделить символом |. Для разделения строк используется команда \hline. Применение этих команд для создания таблиц должно быть понятно из следующего примера:

\begin{array}{|lcr.l|c|r|}
\hline \\
 1 &  2 &  3 &  4 &  5 &  6 \\
\hline \\
 7 &  8 &  9 & 10 & 11 & 12 \\
\cdots & \cdots\\
13 & 14 & 15 & 16 & 17 & 18 \\
\hline
\end{array}

Cимволы & разделяют столбцы таблицы, а \\ означает конец строки.

Команды \begin{array}{xx...x} и \end{array} можно использовать и для набора матриц: нужно только заключить таблицу в скобки командами \left( и \right). Однако, для этого существуют более удобные команды:

\begin{pmatrix} 1 & 2 \\ 3 & 4 \end{pmatrix}
\begin{bmatrix} 1 & 2 \\ 3 & 4 \end{bmatrix}
\begin{Bmatrix} 1 & 2 \\ 3 & 4 \end{Bmatrix}
\begin{vmatrix} 1 & 2 \\ 3 & 4 \end{vmatrix}
\begin{Vmatrix} 1 & 2 \\ 3 & 4 \end{Vmatrix}
A = \begin{pmatrix}
a_{11} & a_{12} & \cdots & a_{1n} \\
a_{21} & a_{22} & \cdots & a_{2n} \\
\vdots & \vdots & \ddots & \vdots \\
a_{n1} & a_{n2} & \cdots & a_{nn}
\end{pmatrix}
\begin{cases}
x + y + z & = & 3 \\
2y & = & x+z\\
2x + y & = & z
\end{cases}

Кириллица

С кириллицей сложно. Разные фильтры (MimeTeX, LATEX, MathJax) требуют разных директив для отображения кириллицы. На этой странице формулы отображает фильтр MathJax, который прекрасно понимает кириллические символы, а также директиву \text:

\text {На дворе трава, на траве дрова}
M_{масло}=\frac{\rho_{масло}}{\rho_{керосин}}M_{керосин}
R_{смятие поперёк}
R_{\text{смятие поперёк}}

А вот на этой странице работает фильтр MimeTeX.

Графика

%%масштаб%%
\unitlength{1.5}
%% размеры картинки %%
\picture(400,200){
%% отрезки %%
(0,0){ \line(0,80)}
(0,0){ \line(120,0)} (120,0){ \line(0,80)} (0,80){ \line(120,0)} 
%% окружность %%
(60,120){\circle(60)}
%% точка в центре окружности и подпись %%
(60,120){\circle(1)} (62,122){\small 0}
%% эллипс %%
(60,40){\circle(120,80)}
%% дуга в градусах %%
(60,40){\circle(90,50;-60,120)}
%% дуга в формате 1234 (четверти) %%
(60,40){\circle(60,40;24)}
%% кривая %%
(250,40){\bezier(100,10)(60,-40)}
%% угол, ограничивающий кривую%%
(250,40){ \line(60,-40)} (310,0){ \line(40,50)}
%% кривая %%
(140,10){\bezier(10,100)(40,40)}
%% опорные точки кривой %%
(140,10){\circle(2)}(180,50){\circle(2)}(150,110){\circle(2)}
}

Несколько замечаний:

  • начало координат находится в левом нижнем углу, ось абсцисс направлена вправо, ось ординат — вверх;
  • для окружности указывается диаметр;
  • градусы при построении дуги откладываются от положительного направления оси абсцисс против часовой стрелки;
  • для кривой Безье указывается:
    1. начальная точка кривой;
    2. смещение от начальной точки к конечной;
    3. смещение от начальной точки к узловой точке;
  • если на кривой Безье есть горизонтальные участки, она строится некорректно (это видно на правой кривой):
    • горизонтальный участок отсутствует;
    • кривая смещена в вертикальном направлении (угол под кривой показывает, где она должна бы находиться).

Примеры

f(x)=\int\limits_{-\infty}^x e^{-t^2}dt
x=\frac{-b\pm\sqrt{b^2-4ac}}{2a}
\sum\limits_{n=0}^\infty\frac{x^n}{n!}
f^\prime(x)\ =\lim\limits_{\Delta x\to0}\frac{f(x+\Delta x)-f(x)}{\Delta x}
e^x=\lim\limits_{n\to\infty} \left(1+\frac{x}{n}\right)^n
A\ =\ 
\tiny\left(\begin{array} {c.cccc}&1&2&\cdots&n \\
\cdots\\1&a_{11}&a_{12}&\cdots&a_{1n} \\
2&a_{21}&a_{22}&\cdots&a_{2n} \\
\vdots&\vdots&\vdots&\ddots&\vdots \\
n&a_{n1}&a_{n2}&\cdots&a_{nn} 
\end{array}\right)

7 Графика в TeX

Графика

%%масштаб%%
\unitlength{1.5}
%% размеры картинки %%
\picture(400,200){
%% отрезки %%
(0,0){ \line(0,80)}
(0,0){ \line(120,0)} (120,0){ \line(0,80)} (0,80){ \line(120,0)} 
%% окружность %%
(60,120){\circle(60)}
%% точка в центре окружности и подпись %%
(60,120){\circle(1)} (62,122){\small 0}
%% эллипс %%
(60,40){\circle(120,80)}
%% дуга в градусах %%
(60,40){\circle(90,50;-60,120)}
%% дуга в формате 1234 (четверти) %%
(60,40){\circle(60,40;24)}
%% кривая %%
(250,40){\bezier(100,10)(60,-40)}
%% угол, ограничивающий кривую%%
(250,40){ \line(60,-40)} (310,0){ \line(40,50)}
%% кривая %%
(140,10){\bezier(10,100)(40,40)}
%% опорные точки кривой %%
(140,10){\circle(2)}(180,50){\circle(2)}(150,110){\circle(2)}
}

Несколько замечаний:

  • начало координат находится в левом нижнем углу, ось абсцисс направлена вправо, ось ординат — вверх;
  • для окружности указывается диаметр;
  • градусы при построении дуги откладываются от положительного направления оси абсцисс против часовой стрелки;
  • для кривой Безье указывается:
    1. начальная точка кривой;
    2. смещение от начальной точки к конечной;
    3. смещение от начальной точки к узловой точке;
  • если на кривой Безье есть горизонтальные участки, она строится некорректно (это видно на правой кривой):
    • горизонтальный участок отсутствует;
    • кривая смещена в вертикальном направлении (угол под кривой показывает, где она должна бы находиться).

8 Как вставить Flash-ролик на страницу?

  • Кнопка Вставить Moodle-медиа .
  • В окне вставки медиа-файла нажмите ссылку Найти или загрузить...:

и укажите файл .swf на диске компьютера.

  • Кнопка Вставить:

  • В режиме редактирования страницы flash-ролик будет выглядеть как ссылка:

  • Нажмите кнопку Сохранить и вместо ссылки появится flash-ролик. Однако, размеры у него будут 400х300.

Как изменить размеры flash-ролика?

  • В режиме редактирования страницы нажмите кнопку Toolbar Toggle:

  • В раскрывшейся панели инструментов нажмите кнопку Редактировать HTML-код:

  • В коде ссылки на ролик после имени файла (перед закрывающими кавычками!) допишите команду ?d=WWxHH:

WW — ширина ролика в пикселях, HH — высота.

9 Материалы для ЭО

Типовая структура учебного курса, предоставляемого в ЦЭО для организации электронного обучения

  1. Титульный лист. Автор, название курса, место курса с системе электронного обучения (факультет, кафедра).
  2. Авторская страница. Фото, сведения об авторе, контактные данные.
  3. Цели и задачи курса.  Учебные цели должны быть чёткими и понятными, цели обучения формулируются через результаты обучения, выраженные в действиях слушателя, причем таких, которые преподаватель или какой-либо другой эксперт могут надежно проверить и оценить.
  4. Описание курса. Краткая информация о курсе: предмет курса, целевая аудитория, особенности курса. Название, автор и описание курса располагаются на главной странице сайта СЭО в списке курсов и открыто для всеобщего просмотра.
  5. График изучения дисциплины. Схема (список, таблица, Mind Map), из которой видно, из каких блоков состоит курс, как они взаимосвязаны, какие цели преследуют и зачем изучаются.
  6. Материал курса. Он должен быть четко структурирован по небольшим темам (блокам, модулям), каждая из которых может содержать:
    • теоретический материал: лекция в текстовом виде, видеолекция, аудиолекция;
    • презентация, сопровождающая лекцию;
    • конспект лекции в текстовом, графическом виде, в виде логической схемы и др.;
    • материалы для практических занятий (примеры решения типичных задач);
    • задания для самостоятельного решения в порядке усложнения: от простых вопросов к ситуационным задачам;
    • минитест;
    • лабораторные, практические работы (методические рекомендации, варианты заданий, мультимедийное приложение, описание работы для создания мультимедийного приложения).
  7. Банк тестовых заданий. Не менее 100 заданий на 1 ЗЕТ, распределённые по темам.
  8. Требования к зачету и/или экзамену.
  9. Глоссарий.
  10. Библиотека. Список литературы, ссылки на источники, электронные издания (в формате pdf, doc, djvu и др.).

Более подробно с рекомендациями разработчикам можно познакомиться в статье «Рекомендации авторам электронных курсов»

Требования к оформлению материалов

  • Текстовые материалы предоставляются в текстовых файлах (формат doc, docx, odt, txt, rtf, текстовый документ google) в виде текста. Если текст сканировался, он должен быть распознан и проверен на ошибки. Формулы набраны в редакторе формул, либо в формате TeX, либо представлены качественными изображениями.
  • Количество файлов не регламентируется: можно предоставлять части курса (см. п.п.1–10) как в одном файле, так и разбив его на логические единицы. Имена файлов и папок должны быть понятными (например, начинаться с номера: 2.1 — раздел 2, тема 1).
  • Изображения (картинки, схемы, чертежи и др.) должны быть качественными, чёткими, читаемыми. В случае отсутствия изображения в электронном виде предоставляется его описание (например, словесное, чертёж "от руки", похожий чертёж с уточнениями).
  • Презентации предоставляются в формате ppt, pptx, odp, pdf, презентация google.
  • Требования к оформлению глоссария (см. п. 1).
  • Пример оформления глоссария.
  • Требования к оформлению тестовых заданий.
  • Пример оформления тестовых заданий.

10 Как создать глоссарий?

Глоссарий (словарь, справочник) создаётся с помощью модуля Глоссарий. Глоссарий относится к активным элементам — это значит, что обучающиеся могут создавать в глоссарии словарные статьи (записи), дополнять и комментировать свои записи и записи других пользователей.

Глоссарий можно быстро заполнить большим количеством записей, используя импорт из файла xml. Для этого необходимо:

1. Оформить список терминов в текстовом документе (.txt, .doc, .docx, .odt) следующим образом:

термин1

определение 1

 

термин 2

определение 2

 

...

Пример файла .txt

2. Конвертировать этот список в файл xml с помощью конвертера:

картинка

3. Зайти в глоссарий и в блоке Настройки → Управление глоссарием нажать ссылку Импорт записей:

4. На странице Импорт записей из XML-файла указать xml-файл, полученный после конвертирования, и нажать кнопку Отправить:

5. Убедиться (просмотрев отчёт после импорта), что все записи импортированы без ошибок:

В примере отчёта из четырёх записей успешно были импортированы две. Две другие записи не импортировались (термин "Аварийность" оказался дублем уже имеющейся записи, вторая ошибка связана с тем, что Moodle не нашёл в xml-файле либо термина, либо его определения).

11 Как зачислить группу на курс?

Если необходимо зачислить на курс группу, которая уже существует в системе, это удобно сделать с помощью синхронизации глобальных групп.

  • Откройте курс и перейдите Управление курсом → Пользователи → Способы записи на курс:
  • На странице Способы записи на курс в списке Добавить способ выберите Синхронизация с глобальной группой:
  • На странице Синхронизация с глобальной группой укажите зачисляемую группу (список Глобальная группа) и название локальной группы, в которую группа будет зачислена (список Добавить в группу):
  • Нажмите кнопку Добавить способ (либо кнопку Добавить метод и создать новый, если нужно зачислить ещё одну группу).

После перечисленных действий в списке способов записи на курс появится новая строчка с указанием зачисленной глобальной группы:

Значок Отключить позволяет временно «отчислить» группу с курса (студенты не смогут зайти в курс, но в любой момент доступ для них можно будет восстановить включением значка). Значок Удалить полностью отчисляет группу с курса, при этом все полученные студентами оценки будут потеряны.

Зачисление студентов с помощью синхронизации глобальных групп удобно тем, что все новые студенты, добавленные в глобальную группу в системе, автоматически зачисляются на курс.

12 Как узнать имя преподавателя в курсе?

  • Зайдите в курс.
  • В блоке Люди нажмите ссылку Участники:

  • В списках-фильтрах выберите Все участники и Преподаватель:

13 Как отправить сообщение преподавателю?

  • Зайдите в курс и нажмите ссылку «Участники»:
  • В списке участников найдите преподавателя и щёлкните по его имени.
  • На странице профиля преподавателя нажмите кнопку  (эта кнопка находится справа сверху).
  • Напишите сообщение и отправьте его.

14 Блок Completion Progress

Добавление блока Completion Progress в курс

  • Откройте курс и перейдите в режим редактирования .
  • В левой колонке найдите раздел Добавить блок, в списке блоков выберите Completion Progress:

Настройки блока

  • В меню блока (это меню  доступно в режиме редактирования) выберите Настроить блок:
  • На странице настройки:
    • укажите порядок квадратиков индикатора (Order bar by) — по срокам исполнения или в том порядке, в котором они выложены в курсе;
    • включите пиктограммки (зелёные галочки и красные крестики) в разделе Use icons in bar;
    • выберите, отображать ли общий процент выполнения заданий (Show percentage to students):
  • Для продолжения настройки нажмите ссылку Показать больше...
    • в поле Alternate title впишите название блока;
    • в поле Activities included выберите, что будет отображаться в индикаторе — все элементы курса или только выбранные;
    • при выборе пункта Selected activities Вы сможете выбрать нужные элементы курса (с нажатой клавишей Ctrl):
  • Для завершения редактирования настроек блока нажмите кнопку Сохранить.

Просмотр таблицы продвижения студентов

  • Нажмите кнопку Overview of students:
  • Чтобы увидеть название элемента, наведите указатель мыши на ячейку таблицы:

15 Как создать раскрывающиеся блоки в тексте?

На нашем сайте существует два способа скрыть (свернуть) блок текста:

1. Раскрывающийся блок

В редакторе этот блок выглядит так:

{collapsible}[Учебные пособия]

  • Л.А. Татарникова, Офисные приложения: Учеб. пособие. — Томск, 2005. — 196 с.
  • Л.А. Татарникова, Н.А. Татарников, Автоматизация в офисе: Учеб. пособие. — Томск, 2005. — 204 с.
  • Л.А. Татарникова, Программирование на Pascal: Учеб. пособие. — Томск, 2006. — 256 с.
  • Л.А. Татарникова, Логознание: Учеб. пособие. — Томск, 2008. — 172 с.
  • Л.А. Татарникова, В мире Flash: Учеб. пособие. — Томск, 2007. — 180 с.
  • Л.А. Татарникова, Современные web-технологии: Учеб. пособие. — Томск, 2010. — 188 с.

{collapsible}

2. Вкладки

  • Л.А. Татарникова, Офисные приложения: Учеб. пособие. — Томск, 2005. — 196 с.
  • Л.А. Татарникова, Н.А. Татарников, Автоматизация в офисе: Учеб. пособие. — Томск, 2005. — 204 с.

  • Л.А. Татарникова, Программирование на Pascal: Учеб. пособие. — Томск, 2006. — 256 с.

  • Л.А. Татарникова, В мире Flash: Учеб. пособие. — Томск, 2007. — 180 с.

  • Л.А. Татарникова, Логознание: Учеб. пособие. — Томск, 2008. — 172 с.

  • Л.А. Татарникова, Современные web-технологии: Учеб. пособие. — Томск, 2010. — 188 с.

Код:

{%:2005}

  • Л.А. Татарникова, Офисные приложения: Учеб. пособие. — Томск, 2005. — 196 с.
  • Л.А. Татарникова, Н.А. Татарников, Автоматизация в офисе: Учеб. пособие. — Томск, 2005. — 204 с.

{%}

{%:2006}

  • Л.А. Татарникова, Программирование на Pascal: Учеб. пособие. — Томск, 2006. — 256 с.

{%}